ФГОС‑2027: базовый уровень по всем предметам, углубление — по профилю

Минпросвещения предложило новый федеральный стандарт среднего образования: обязательное углублённое изучение отменяется, учащиеся смогут изучать все предметы на базовом уровне или выбрать углубление в рамках одного профиля. Новые правила планируют ввести с 1 сентября 2027 года.

С 1 сентября 2027 года в России планируется ввести обновлённый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего общего образования. Документ закрепит за школьниками право изучать все предметы на базовом уровне, а углублённое изучение сохранится как опция в рамках выбранного профиля.

«Мы ставим задачу сделать содержание обучения более прикладным и соответствующим современным реалиям. Тем, кому нужна общая подготовка, будет доступен базовый уровень, а тем, кто ориентирован на углублённое изучение, — инструменты для профилизации», — пояснил министр образования.

Что меняется

  • Отменяется требование об обязательном углублённом изучении минимум двух дисциплин.
  • Ученики смогут либо изучать все предметы на базовом уровне, либо выбрать углубление в рамках одного из шести профилей.
  • Школы получат право формировать внутри профилей узконаправленные группы и классы (например, IT или инженерные направления).
  • Программы по математике, физике, химии и биологии станут более прикладными, а навыки работы с технологиями искусственного интеллекта включат в перечень метапредметных результатов.

Профили обучения

В числе профилей названы: естественно‑научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально‑экономический и универсальный. Внутри этих профилей школы смогут создавать более узкие направления подготовки в зависимости от местных потребностей и кадровых возможностей.

Сроки и утверждение

Проект стандарта был опубликован министерством в декабре 2025 года и затем рассмотрен советом по ФГОС в феврале 2026 года. Планируется официальное утверждение проекта в июле 2026 года, вступление в силу — с 1 сентября 2027 года.

Авторы инициативы подчёркивают, что цель реформы — приблизить образовательные программы к практическим задачам и современным требованиям рынка труда, а также дать школам и семьям гибкость в выборе образовательной траектории.